W roku szkolnym 2025/2026 w świetlicy szkolnej realizowana była innowacja pedagogiczna pt. Karty na stół, pionki do przodu, kostka w ruch. Zajęcia odbywały się raz w miesiącu i skierowane były do uczniów przebywających na świetlicy szkolnej.
Głównym celem innowacji było wspieranie wszechstronnego rozwoju uczniów poprzez wykorzystanie gier planszowych i karcianych jako atrakcyjnej formy nauki oraz spędzania czasu wolnego. W trakcie zajęć wykorzystywano różnorodne gry: strategiczne, kooperacyjne, ekonomiczne, logiczne, przygodowe oraz rozwijające spostrzegawczość, komunikację i umiejętności potrzebne w codziennym funkcjonowaniu.
Podczas realizacji innowacji uczniowie rozwijali umiejętność logicznego myślenia, planowania i przewidywania konsekwencji swoich działań. Gry kooperacyjne sprzyjały budowaniu relacji rówieśniczych, uczyły współpracy, komunikacji oraz przestrzegania ustalonych zasad. Zajęcia wpływały również na rozwój wyobraźni, kreatywności i koncentracji uwagi.
Uczniowie chętnie uczestniczyli w proponowanych aktywnościach, wykazywali duże zaangażowanie oraz otwartość na nowe formy pracy. Regularny udział w zajęciach przyczyniał się do wzmacniania kompetencji społecznych, rozwijania cierpliwości oraz umiejętności radzenia sobie z emocjami podczas rywalizacji i współpracy.
Realizacja innowacji przyniosła oczekiwane efekty wychowawcze i edukacyjne. Zajęcia stały się atrakcyjną formą integracji uczniów oraz sposobem na rozwijanie ich zainteresowań i umiejętności w przyjaznej atmosferze.
Wioletta Bajorek, Małgorzata Świetoń-Gigoń
#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć
