Dnia 3 maja br. poczet sztandarowy naszej szkoły brał udział w uroczystych obchodach 232. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja, które odbyły się w Sanktuarium św. Idziego w Wyszkowie, w tym we mszy św. w intencji Ojczyzny.
Urszula Gałecka
Aktualności
Obchody 232 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja
Skąd się biorą produkty ekologiczne?
Uczniowie klasy Ia wzięli udział w programie „Skąd się biorą produkty ekologiczne?” Który ma na celu zwiększenie świadomości i wiedzy na temat rolnictwa ekologicznego oraz budowanie właściwych nawyków żywieniowych od najmłodszych lat. Uczniowie w ramach tego programu zgłębili wiedzę na temat ekologicznej uprawy warzyw oraz hodowli zwierząt gospodarskich i ryb. Wykonali wiosenne kanapki oraz stworzyli własna uprawę ziół.
Milena Kołodziejczyk
28
3 maja
W piątek 28 kwietnia 2023 r. młodzież naszej szkoły uczciła kolejną, 232 rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 – go Maja. Podczas uroczystego apelu uczniowie recytowali patriotyczne wiersze, między którymi nie zabrakło też wzruszających akcentów muzycznych. Humorystyczna, przedstawiona przez młodzież scenka pozwoliła wyjaśnić znaczenie tej przełomowej ustawy również młodszym dzieciom. Na koniec wszyscy z dumą odśpiewali pieśń „Witaj majowa jutrzenko”.
Michał Depta
29
Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna
W ramach programu „Zajęcia sportowe z elementami gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej” współfinansowanego przez Ministerstwo Sportu i Turystyki ze środków Funduszu Zajęć Sportowych, w szkołach podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Wyszków, realizowane są zajęcia sportowe dla uczniów z elementami gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej.
Ogólnodostępne zajęcia sportowe dla uczniów z elementami gimnastyki korekcyjno – kompensacyjnej w 2023 roku są skierowane do uczniów szkół podstawowych (w tym korzystających z wychowania przedszkolnego). Głównym celem organizacji zajęć jest aktywizacja sportowa dzieci i młodzieży szkolnej oraz profilaktyka wad postawy. Zajęcia zawierają elementy gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej realizowanej w formie odpowiadającej wiekowi i możliwościom psychoruchowym uczestników.