Aktualności

Uczniowie z klas II a, II b, III a i III b w czwartek, 14 marca wybrali się na wycieczkę do Rodzinnego Parku Rozrywki „Mandoria”. Jest to wyjątkowy park rozrywki, w całości kryty i jednocześnie największy tego typu w Polsce. Jego wnętrze wystylizowano na renesansowe miasto handlowe. Dzięki temu po przekroczeniu bram Mandorii można przenieść się do XVI wieku. Nawet nowoczesne elementy, takie jak atrakcje, są dostosowane do stylu epoki, a ulicami miasta przechadzają się prawdziwi Mandorianie – animatorzy przebrani za mieszkańców Mandorii. W rodzinnym parku rozrywki Mandoria znajdują się liczne atrakcje takie jak karuzele, olbrzymia zjeżdżalnia czy gigantyczny lustrzany labirynt. Niektóre są przeznaczone głównie dla najmłodszych, np. Szalupy, inne zadowolą odkrywców głodnych dużych emocji, np. Galeon czy roller-coastery. Dzięki temu w Mandorii każdy znajdzie coś dla siebie!

Wszyscy byli zachwyceni i bardzo niechętnie wracali do domu.

Milena Kołodziejczyk

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

Dlaczego? Klasa IV b wraz z opiekunami pojechała na wycieczkę do Ciechanowa. Pierwszym jej punktem był Park Nauki TORUS. Pobyt tam uświadomił młodzieży, że najlepsze uczenie  odbywa się poprzez doświadczanie nauki. Uczniowie uczestniczyli w lekcji chemii inaczej… Zobaczyli zimny azot w akcji! Czy można zamrozić chrupki kukurydziane i potem ze smakiem je zjeść? Jak smakują pianki po kąpieli w azocie? Odpowiedzi na te pytania  już znają!!! Eksperymentowali też w obszarach fizyki, matematyki, techniki i architektury i to były niezapomniane wrażenia.

Po porcji nauki, nadszedł czas na doskonalenie zdolności manualnych. Uczniowie gościli w „Fabryce Pomysłów”, w której wykonywali czekoladowe pisanki z różnorodnymi posypkami. Wiadomo – czekolada prowadzi do wzrostu poziomu serotoniny w mózgu, która znana jest jako hormon szczęścia. Dlatego wszyscy świetnie bawili się przy przygotowywaniu tego przysmaku, by później dać upust dobrej energii, zanurzając się w basenie pełnym plastikowych kuleczek.

To był naprawdę udany dzień:)

Iwona Trol

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

Dnia 12 marca 2024 roku uczniowie klasy I b wzięli udział w wycieczce do Muzeum Cypriana Norwida w Dębinkach. Pierwszoklasiści uczestniczyli w lekcji muzealnej "Wielkanoc w dworkach szlacheckich", a następnie podczas warsztatów tworzyli piękne ozdoby wielkanocne. Jednak największe emocje wzbudziły wyścigi z jajkiem na drewnianej łyżce.

Ta żywa lekcja historii pozostanie na długo w pamięci pierwszaków.

Wychowawca: Monika Skołożyńska

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

W marcu 2024r. uczniowie klasy Ia wzięli udział w Programie „Akademia Bezpiecznego Puchatka”. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się jak zadbać o własne bezpieczeństwo w różnych sytuacjach w szkole, w domu, w Internecie oraz w grupie rówieśniczej. Po obejrzeniu filmów edukacyjnych i pogadanki na ich temat już każdy pierwszak wie, że bezpieczeństwo jest bardzo ważne oraz, że jest nieodłącznym elementem procesu edukacyjnego. Na koniec dzieci wzięły udział w Teście Bezpieczeństwa, który zakończył się bardzo dobrym wynikiem.

Katarzyna Napiórkowska

#LaboratoriaPrzyszłości

KRUS zaprasza dzieci do udziału w XIV edycji Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego „Bezpiecznie na wsi mamy, bo o zdrowie dbamy”

Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego organizuje XIV Ogólnopolski Konkurs Plastyczny dla Dzieci, który w 2024 roku przebiega pod hasłem „Bezpiecznie na wsi mamy, bo o zdrowie dbamy” skierowany do uczniów szkół podstawowych z terenów wiejskich.

Celem Konkursu jest promowanie pozytywnych zachowań związanych z pracą i zabawą na terenie gospodarstwa rolnego oraz popularyzowanie Wykazu czynności szczególnie niebezpiecznych związanych z prowadzeniem gospodarstwa rolnego, których nie wolno powierzać dzieciom poniżej 16 lat.

Uczestnik Konkursu wykonuje pracę plastyczną w formacie A3 (dwuwymiarową), w dowolnej technice obrazującej upowszechnianie przez Kasę Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego sposoby zapobiegania wypadkom przy pracy i rolniczym chorobom zawodowym popularyzowane w ramach projektu „Bezpieczny Rolnik, Bezpieczna Wieś”.

Na każdym etapie konkursu zgłoszone prace oceniane będą w podziale na dwie kategorie wiekowe (kl. 0-III i IV-VIII), według następujących kryteriów: zgodność z tematyką konkursu i jej trafne przedstawienie, oryginalność, pomysłowość w zobrazowaniu tematu konkursu oraz walory estetyczne pracy. Uczestnik może zgłosić tylko jedną pracę plastyczną.

Termin nadsyłania prac konkursowych do PT KRUS w Wyszkowie, za pośrednictwem szkół, upływa z dniem 5 kwietnia 2024 r.

Na stronie internetowej www.gov.pl/krus w zakładce Prewencja → Informacje ogólne → Materiały popularyzatorskie znaleźć można źródło wiedzy, z którego dzieci dowiedzą się co można zrobić, żeby wspomóc rodziców w dbaniu o własne bezpieczeństwo. Tu znajduje się m.in. film pt.: „Gra o zdrowie i bezpieczeństwo”, który zabierze dzieci na wirtualny spacer po gospodarstwie oraz szkolenie e-learningowe: „Bezpiecznie na wsi mamy – upadkom zapobiegamy”, w którym wraz z dwojgiem sympatycznych dzieci poznać można sytuacje niebezpieczne najczęściej występujące w gospodarstwach.

 

Serdecznie zapraszamy!

Więcej informacji na temat konkursu udzieli Placówka Terenowa KRUS w Wyszkowie

ul. 11 Listopada 53  (tel. 29 74 316-12, e-mail: wyszkow@krus.gov.pl).

Regulamin konkursu

Dnia 7 marca 2024 roku klasy: II a, II b i III a miały okazję wziąć udział w warsztatach kreatywnych pt. „Manufaktura perfum” przeprowadzonych przez Pracownię zabawy i rozwoju MADU. Uczniowie dowiedzieli się jak powstają perfumy, poznali wiele ciekawych zapachów, a także samodzielnie stworzyli swoje własne perfumy. Zajęcia bardzo się wszystkim podobały.

Joanna Kapsa

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

W marcu w ramach projektu „Laboratoria przyszłości” w klasie I a i II a zostały przeprowadzone zajęcia. Podczas wybranych zajęć z edukacji wczesnoszkolnej uczniowie zapoznawali się z nowoczesnym sprzętem, który nasza szkoła zakupiła w postaci robotów (mBot2, Photon). Uczniowie poznali budowę i działanie pokazanych sprzętów. Bliżej poznali roboty (Photon, mBot2) - uczyły się ich obsługi i zasad działania, ale przede wszystkim wyśmienicie się bawiły.

Milena Kołodziejczyk, Katarzyna Napiorkowska, Martyna Racka

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

Dnia 6.03.2024 r. uczniowie klas IV-VI wybrali się na kolejne kino w ramch projektu Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej. Tym razem obejrzeli film ,,Drogi Panie Dyktatorze". Film powstał na podstawie wspomnień z dzieciństwa scenarzysty filmu – Josefa Einwangera. Opowiada o trudnych dylematach etycznych dwojga głównych bohaterów: Anny, której mąż Bernd walczy na froncie, i jej nastoletniego syna, pragnącego w nowym środowisku zyskać akceptację rówieśników. Chłopiec chce za wszelką cenę przynależeć do grupy, z czasem zaczyna się fascynować niemieckim nazizmem. Robi to wbrew matce, która wini panującą ideologię za los całej rodziny. Pewnego dnia dzieci znajdują ukrywającego się w wiosce niemieckiego dezertera i postanawiają wydać go w ręce zdeklarowanego nazisty Feika. Okazuje się, że ojciec chłopca jednak nie zginął na wojnie…

Uczniowie poznali co to znaczy „manipulować ludźmi”, czym jest propaganda, przed czym współczesnych ludzi przestrzegają dzieje ideologii faszystowskiej oraz czy warto poświęcić swoje ideały i wartości, żeby zaimponować grupie rówieśniczej. Dzięki tym wiadomościom poszerzyli zdolności dostrzegania prawdy, dobra i piękna i kieruj e się tymi wartościami

Iwona Trol

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

6 marca 2024r. uczniowie klas I – III po raz szósty uczestniczyli w edycji projektu Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej.

Spotkanie odbyło się jak zawsze prelekcją, na której była mowa o tym, Co to są zwroty grzecznościowe? Dlaczego należy ich używać? Jak należy się zachować po tym, kiedy postąpimy niewłaściwie?

Następnie uczniowie obejrzeli film o przygodach Lassego, Mai i szefa policji w Valleby.

W czasie przygotowań do obchodów Dnia Valleby w miasteczku pojawia się złodziej, który dopuszcza się serii kradzieży. Zostawia po sobie tajemnicze symbole związane ze znakami zodiaku. W „Tajemnicy Skorpiona” Lasse i Maja stają przed najtrudniejszą do tej pory sprawą. Aby rozwiązać zagadkę, łączą siły ze zrzędliwą Lillie Ragnarsson. Emerytowana mistrzyni złodziei próbuje w ten sposób zadośćuczynić dawnym zbrodniom i odzyskać dobre imię. Czy Lessemu i Mai uda się rozwiązać zagadkę? Kto był pod przebraniem skorpiona? Na te i inne pytania uczniowie odpowiedzieli sobie po obejrzeniu filmu.

Projekt pozostaje w zgodzie z podstawą programową Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Katarzyna Napiórkowska

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

1 marca oddział przedszkolny Oc obchodził ,,Dzień czekolady". Bardzo dziękujemy rodzicom Mateusza Rucińskiego za przeprowadzenie warsztatów czekoladowych. Ten dzień był bardzo, bardzo słodki.

Ewa Kac

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

1 marca w 2011 r. został ustanowiony przez Sejm RP Narodowym Dniem ,,Żołnierzy Wyklętych". W tym dniu w naszej szkole odbył się apel upamiętniający ludzi, którzy sprzeciwili się komunistycznemu zniewoleniu Polski. Uczniowie klasy VIII przygotowali i przedstawili społeczności szkolnej prezentację poświęconą bohaterom antykomunistycznego i niepodległościowego podziemia, którzy przeciwstawili się sowieckiej agresji i reżimowi komunistycznemu.

Michał Depta, Dorota Kołakowska, Marlena Łysikowska

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

W piątek 01.03.2024r. w Wyszkowie odbyły się Gminne Igrzyska Sportowe Szkół Podstawowych w Tenisie Stołowym.

Drużyna chłopców klas V-VI w składzie Łukasz Rogulski, Franciszek Ciach, Adam Oleksiak wywalczyli drugie miejsce i uzyskali awans do etapu powiatowego.

Drużyny dziewcząt w składzie Aleksandra Powierza, Amelia Wołyniec i chłopców w składzie Michał Zbrzeźniak, Igor Grześkiewicz i Bartosz Oleksiak zajęły czwarte miejsca.

Wszystkim sportowcom Gratulujemy.

Jacek Andrusiuk

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

W bieżącym roku szkolnym w klasie I b odbywają się zajęcia wspierające rozwój uczniów „Pierwszaki Sieciaki”. Ich głównym celem jest wprowadzenie dzieci w tematykę bezpiecznego korzystania z Internetu.

Edukacja z Sieciakami opiera się na nauczaniu podstawowych, uniwersalnych zasad, jak umiar w korzystaniu z sieci, ograniczone zaufanie do osób poznawanych online, dbałość o prywatność, czy szacunek dla innych osób w sieci. Zajęcia oparte są na fabule przygód Sieciaków, które walczą o bezpieczny Internet ze złymi Sieciuchami.

Wychowawca: Monika Skołożyńska

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

Dnia 26 lutego uczniowie naszej szkoły z klasy VIII, VII b, VI a, VI b oraz V wraz z opiekunami udali się na całodniową wycieczkę do Warszawy. Słońce, które świeciło od rana, wprawiło ich w doskonały nastrój. Program wycieczki rozpoczęli od dwugodzinnej wizyty na lodowisku, gdzie mogli szlifować swoje umiejętności. Uczniowie spędzili tam miło czas integrując się.

Następnie udali się na „Niewidzialną wystawę”. To miejsce w centrum Warszawy, w którym uczestnicy muszą wyłączyć jeden ze zmysłów - wzrok i polegać na pozostałych. W całkowitej ciemności poruszają się po wielu pomieszczeniach wykonując zadania. Przewodnikiem były osoby niewidome. Ta cenna lekcja empatii i zrozumienia na długo pozostanie w sercach uczniów i opiekunów. Zachęcamy do obejrzenia filmiku.

Ewa Chołyst, Ewa Kosikowska, Ewelina Wyszyńska

#LaboratoriaPrzyszłości

Uczniowie klasy III b z niecierpliwością czekali na moment, gdy zjawią się w szkole z wypchanymi plecakami i śpiworami. Z piątku na sobotę (23/24  lutego 2024 r.) p.Urszula Powierza i p.Marlena Łysikowska zorganizowały w szkole biwak z nocowaniem. Na dzieci czekało mnóstwo ciekawych zadań. Były gry i zabawy na sali gimnastycznej, tańce i śpiewy karaoke, szukanie ukrytego skarbu zgodnie z zaszyfrowanymi informacjami, samodzielnie wykonanie pizzy, która smakowała najlepiej. Po kolacji, dzieci zaopatrzone w latarki wyruszyły na nocne zwiedzanie szkoły. Najwięcej sensacji wywołał „Kostek” z sali 110 i pobyt w ciemnościach na dużej sali gimnastycznej. Przed snem odbył się jeszcze seans filmowy, podczas którego zmęczeni uczniowie zaczęli zasypiać. Rano, po śniadaniu dzieci zdążyły jeszcze pobawić się w chowanego zanim odebrali je rodzice.

Nocowanie bez rodziców, w trochę spartańskich warunkach wszystkim uczniom bardzo się podobało.

Nauczyciele z klasy III b

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

Uczniowie klas pierwszych w lutym bieżącego roku przystąpili do ogólnopolskiego programu informacyjno-edukacyjnego  „Mamy kota na punkcie mleka”.  Jego celem było kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych przez propagowanie wiedzy na temat zdrowotnych właściwości mleka, a także wzmocnienie pozytywnego wizerunku mleka i produktów mlecznych pochodzących z Polski.

Teraz pierwszaki wiedzą, że mocne kości, dobry wzrok i odporność to tylko niektóre z supermocy, które dają ukryte w mleku i przetworach mlecznych składniki odżywcze, mineralne i witaminy.

Monika Skołożyńska

 

Galeria zdjęć
#LaboratoriaPrzyszłości

Mleczne supermoce zawsze z Tobą!

Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) to największa doroczna akcja na rzecz bezpieczeństwa dzieci w internecie. W tym roku DBI wypada we wtorek 6 lutego, za to obchody trwały cały luty. Celem akcji jest zwrócenie uwagi na tematykę bezpieczeństwa w sieci, umiejętnego korzystania z zasobów Internetu, wyszukiwania wartościowych treści, a także na kwestie związane z przejawami cyberprzemocy i przestępstwami dokonywanych w sieci z udziałem młodego człowieka.

Dzieci brały udział w lekcjach, podczas których uczyły się o bezpiecznym i odpowiedzialnym korzystaniu z nowoczesnych technologii oraz netykiety, a także nauki krytycznego myślenia wobec dostępnych w Internecie treści.

Wykonano gazetkę z której można było się dowiedzieć jak bezpiecznie korzystać z internetu.

Przeprowadzono szkolne konkursy odnośnie Dnia Bezpiecznego Internetu.
W dniu 22 lutego 2024 r. poznaliśmy ich wyniki:

Klas I-III na najlepszy plakat pod hasłem „Strażnik Internetu”

I miejsce: Kalina Pietrzak kl. III b
II miejsce:  Jagoda Łach kl. II a
III miejsce:  Gabriela Oleksiak kl. III a

Klas IV-VI  na najlepszy Projekt graficzny „Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy razem!”

I miejsce:  Paulina Oleksiak kl. IV b
II miejsce: Szymon Dąbkowski kl. IV a
III miejsce: Piotr Oleksiak kl. IV b

Klas VII-VIII  na najciekawszą prezentację multimedialną pod hasłem  „Zasady bezpieczeństwa w sieci”

I miejsce:  Kacper Kalinowski kl. VII b
II miejsce: Karol Dąbkowski kl. VII a
III miejsce: Gabriela Krzyżewska kl. VII a

Gratulujemy!

Miejmy nadzieję, że wszystkie działania, które zostały przeprowadzone, wskażą dzieciom właściwą drogę do bezpiecznego korzystania z zasobów internetowych.

Magdalena Marsicka, Anna Zaremba

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

Prace uczniów kl. IV-VI

Dnia 22.02.2024 r. Cztery żywioły - ogień, ziemia , woda, powiereze. Oddział przedszkolny Oc w przedszkolnym laboratorium przeprowadziło różne doświadczenia mające na celu poszerzenie wiedzy odnośnie żywiołów.

Ewa Kac

#LaboratoriaPrzyszłości

21 lutego to Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. W tym dniu w sposób szczególny przypominamy o konieczności troski o język ojczysty. Dziś w naszej szkole uczniowie mogli zapoznać się z ciekawymi informacjami umieszczonymi na górnym holu i uczestniczyć w wielu zabawach językowych. O najmłodszych zadbali uczniowie klasy VI a i VII a. Przygotowali różnorodne zadania: czytanie na czas, dzielenie wyrazów na sylaby, rozpoznawanie homonimów i mierzenie się z łamańcami językowymi. Starszymi klasami zaopiekowali się poloniści. Uczniowie grali w Taboo, państwa-miasta, wisielca i różne gry poświęcone językowi. Wszystkie klasy otrzymały dyplomy za wspólną zabawę. To był bardzo twórczy czas. Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy przygotowali i przeprowadzili dzisiejsze zajęcia, a także tym, którzy świetnie się bawili.

Marzena Kania, Urszula Kalata, Iwona Trol

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

19.02.2024 r. uczniowie klasy I b, III a i III b wraz z wychowawcami i opiekunami obejrzeli w Wyszkowskim Ośrodku Kultury ,,Hutnik" przedstawienie teatru Piaskowa Magia. Była to autorska interpretacja znanej wszystkim baśni H. Ch. Andersena pt.: ,,Królowa Śniegu", ale opowiedziana za pomocą piasku, światła i cienia. Opowieści towarzyszyła piękna muzyka i głos lektora.

Spektakl wprowadził wszystkich w magiczny nastrój i dostarczył niezapomnianych wrażeń.

                                                 M. Dryja, U. Powierza, M. Skołożyńska, M. Łysikowska

Dzieci z grup O przystąpiły do udziału w projekcie ,,Skąd się biorą produkty ekologiczne”. To ogólnopolski program edukacyjny dla przedszkolaków, opracowany wspólnie z Ministerstwem Rolnictwa o Rozwoju Wsi.

Głównymi założeniami programu jest:
- zrozumienie czym jest rolnictwo i produkty ekologiczne;
- kształtowanie umiejętności wyboru produktów ekologicznych;
- propagowanie zdrowego stylu życia;
- zwiększanie wiedzy i świadomości przedszkolaków o nawykach higieniczni
- zdrowotnych.

Podczas zajęć dzieci obejrzały film ,,Skąd się biorą produkty ekologiczne”, dzięki któremu dowiedziały się co oznacza ,,Eko”, poznały znaczenie zielonego symbolu z białym listkiem ,,Ekolistka”, którym oznaczone są produkty ekologiczne. Dowiedziały się również, co to są produkty ekologiczne, na czym polega ekologiczna hodowla zwierząt czy ekologiczna uprawa roślin. Poznały tez zasady prawidłowego mycia i dezynfekcji rąk. Zerówkowicze zaznajomiły się tez z Piramidą Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej a następnie wykonały ją z dostępnych materiałów. Mamy nadzieję,że zdobyta przez dzieci wiedza i umiejętności przyczynią się do wzrostu świadomości prozdrowotnej i zdrowego stylu życia na codzień.

Marianna Zyśk

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

W dniu 15 lutego 2024 r. zostały gminne eliminacje Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej ,,Młodzież Zapobiega Pożarom". Turniej ma na celu popularyzowanie przepisów i kształtowanie umiejętności w zakresie ochrony ludności, ekologii, ratownictwa i ochrony przeciwpożarowej. W szczególności służy popularyzowaniu wśród dzieci i młodzieży znajomości przepisów przeciwpożarowych, zasad postępowania na wypadek powstania pożaru, praktycznych umiejętności posługiwania się podręcznym sprzętem gaśniczym, poznawaniu tradycji, historii i organizacji ochrony przeciwpożarowej.

Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwali przedstawiciele z Powiatowej Komendy Państwowej Straży Pożarnej w Wyszkowie, którzy jednocześnie byli sędziami głównymi oraz oceniającymi odpowiedzi w części praktycznej uczniów. 

W pierwszej części uczniowie rozwiązywali test wiedzy pożarniczej składający się z 25 pytań o rożnym poziomie trudności. Do drugiego etapu zakwalifikowało się po pięciu uczestników z każdej grupy wiekowej, którzy osiągnęli najlepsze wyniki w części pisemnej. W tej części zawodnicy odpowiadali ustnie przed komisją sędziowską na pytania dotyczące wiedzy pożarowej.

W eliminacjach wzięło udział 27 uczniów ze szkół podstawowych w gminie Wyszków. Naszą szkołę reprezentowali:

- Anna Falba kl. VI b;
- Adam Oleksiak kl. V;
- Bartosz Oleksiak kl. VI a;

Dziękujemy dzieciom i młodzieży za tak liczny udział a laureatom życzymy sukcesów w dalszych etapach turnieju

Anna Zaremba

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

W środę 14 lutego 2024 r. społeczność naszej szkoły świętowała szkolne walentynki. Członkowie Samorządu Uczniowskiego zorganizowali z tej okazji pocztę walentynkową. Listy z wyrazami sympatii odbierali wówczas walentynkowi listonosze. Kulminacją tego miłego święta była szkolna dyskoteka, podczas której można było zadedykować wybrany utwór sympatycznemu koledze lub miłej koleżance.

Michał Depta

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

14 lutego dzieci z oddziału przedszkolnego Oc rozwijają swoją pamięć, koncentrację, syntezę wzrokową poprzez kodowanie.

Ewa Kac

#LaboratoriaPrzyszłości
lGaleria zdjęć

Biblioteka Pedagogiczna w Ostrołęce zaprasza uczniów klas I-VIII szkół podstawowych do udziału w Ogólnopolskim Konkursie Czytelniczo-Fotograficznym „Czytam, bo lubię!”. Konkurs trwa od 29 stycznia do 29 lutego 2024 roku. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi 21 marca 2024 roku.

Zadanie konkursowe polega na samodzielnym wykonaniu fotografii cyfrowej, promującej czytelnictwo.

Cele konkursu są następujące:

- upowszechnianie i popularyzacja czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży;
- rozwijanie zainteresowań czytelniczych i fotograficznych uczniów;
- doskonalenie umiejętności w zakresie wykorzystania sprzętu fotograficznego oraz
- cyfrowej edycji zdjęć;
- popularyzacja fotografii jako aktywnej i twórczej formy spędzania wolnego czasu;
- rozwijanie wyobraźni, kreatywności i inwencji twórczej.

Regulamin konkursu wraz z kartą zgłoszeniową jest dostępny pod adresem: https://www.bp.ostroleka.pl/pdf/Regulaminy/Regulamin012024.pdf

Gorąco zachęcamy do udziału w konkursie!

W pierwszym półroczu roku szkolnego 2023/2024 dzieci z Oddziału Oa brały udział w ogólnopolskim programie „Uczymy Dzieci Programować”. Program ten traktuje naukę kodowania jako z góry zaplanowany proces, gdzie każde działanie wynika z poprzedniego i jest wstępem dokolejnego. W propozycjach aktywności przygotowanych przez autorkęprogramu zabawy około programistyczne wplatane były do codziennych aktywności dydaktycznych. Z programem „Uczymy dzieci programować” nauka podstaw programowania była dla dzieci wartościową,wszechstronnie rozwijającą lekcją i świetną zabawą.

Dominika Buźniak

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

Z okazji 75. urodzin Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna im. C. Norwida w Wyszkowie zaprasza do udziału w Powiatowym Konkursie na Exlibris. Konkurs skierowany jest do uczniów kl. VII - VIII szkół podstawowych i młodzieży szkół średnich oraz dorosłych. Prace przynosimy do szkoły do 4 kwietnia 2024 r.

Koordynator: Anna Zaremba

Regulamin konkursu

W naszej szkole w dniu 2.02.24r. został rozegrany Szkolny Turniej Tenisa Stołowego. Miejscem rozgrywek była sala gimnastyczna. Turniej był skierowany do uczniów klas IV-VIII. Spotkanie rozpoczęło się powitaniem wszystkich zawodników oraz przekazaniem regulaminu zawodów. Oficjalnie otwarcie naszych Szkolnych Igrzysk rozpoczęła Pani Dyrektor. Turniej poprzedziło losowanie, które zadecydowało o kolejności rozgrywek w poszczególnych kategoriach wiekowych. Uczestnicy turnieju mieli do dyspozycji 6 stołów. Nauczyciele wf czuwali nad prawidłowym przebiegiem zawodów. W każdej z grup zawodników do końca toczyły się zacięte rozgrywki o zwycięstwo w turnieju, a emocje udzielały się nawet doświadczonym graczom oraz kibicom. Turniej przebiegał w zdrowej, sportowej atmosferze na wysokim poziomie technicznym. Podczas zawodów można było zaobserwować duże zaangażowanie zawodników - co bardzo cieszyło organizatorów - oraz prezentowaną przez nich postawę fair-play. Dziękujemy wszystkim zawodnikom za uczestnictwo w turnieju. Tym samym zapraszamy do brania udziału w kolejnych imprezach organizowanych przez nauczycieli wychowania fizycznego.

Kategoria wiekowa klas IV-VI dziewcząt :

I Miejsce - Jagoda Łukasiak
II Miejsce - Anna Falba
III Miejsce - Aleksandra Dąbrowska

Kategoria wiekowa klas IV-VI chłopców :

I Miejsce - Franciszek Ciach
II Miejsce - Łukasz Rogulski
III Miejsce - Adam Oleksiak

Kategoria wiekowa klas VII-VIII dziewcząt :

I Miejsce – Aleksandra Powierza
II Miejsce - Amelia Wołyniec
III Miejsce -  Jagoda Kopka

Kategoria wiekowa klas VII-VIII chłopców :

I Miejsce - Igor Grześkiewicz
II Miejsce - Michał Zbrzeźniak
III Miejsce - Karol Dąbkowski

 

Jacek Andrusiuk, Ewelina Wyszyńska

 

Tenis stołowy - ping pongiem zwany, to sport w naszej szkole bardzo lubiany.
Najpierw rozgrywki klasowe były i tych najlepszych z Was wyłoniły!
Pół dnia zmagania Wasze trwały, aby wyłonić dwunastkę wspaniałych.
Na podium dziś staną najlepsi z Was, gratulujemy Wam jeszcze raz!

Ewelina Wyszyńska

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

Tłusty czwartek to najsłodszy dzień w roku. Rozpoczyna on ostatni tydzień karnawału. W tym roku tłusty czwartek obchodzimy 8 lutego. Najważniejszym akcentem tłustego czwartku są pączki.Tradycja mówi, że każdy z nas powinien tego dnia zjeść przynajmniej jednego, słodkiego pączka.Tego dnia dzieci poznały przepis na pyszne pączki. Od samego rana w całej szkole unosił się w powietrzu zapach pieczonych pączków, które zostały przygotowane przez Radę Rodziców. Wszyscy zajadali się słodkimi pysznościami. 

„Wszystkie diety dziś na boku, tłusty czwartek jest raz w roku!”  Życzymy smacznego:-)

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

Nasza szkoła kolejny raz wzięła udział w programie Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej. 7 lutego na piąty już seans z cyklu comiesięcznych spotkań w WOK Hutnik, wybrali się uczniowie klas IV - VI. Tym razem film p.t.; „Fritzi - przyjaźń bez granic” poruszał ważne motywy budzenia się świadomości obywatelskiej u młodych ludzi.

Tytułowa bohaterka dorasta w trudnej rzeczywistości politycznej Niemiec Wschodnich pod koniec lat osiemdziesiątych. Gdy jej przyjaciółka emigruje z mamą do RFN, Fritzi zaczyna dostrzegać narastające niepokoje społeczne i nie umie pozostać wobec nich obojętna. W tej szarej, wrogiej przestrzeni nastoletnia Fritzi próbuje zawalczyć o to, co jest dla niej naprawdę ważne: o przyjaźń, wolność i prawdę.

Na koniec filmu obowiązkowo odbyła się prelekcja podsumowująca tematy podejmowane w filmie. Cały program NHEF jest zgodny z podstawą programową MEN.

Marta Frąckiewicz

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

7 lutego 2024r. uczniowie klas I – III po raz piąty uczestniczyli w edycji projektu Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej.

Spotkanie odbyło się jak zawsze prelekcją, na której była mowa o tym, Co to jest wyobraźnia? Co to znaczy, że ktoś jest kreatywny lub „buja w obłokach”? Kto ucieka do świata fantazji i dlaczego?

Następnie uczniowie obejrzeli film o Dziesięcioletnim Mortenie, który pragnie być marynarzem, tak jak jego tata. Morten to półsierota, jego mama nie żyje, a taty nigdy nie ma w domu, ponieważ jest kapitanem statku „Salamandra”. Pojawia się od czasu do czasu w domu chłopca i nie zważa na problemy syna, nie podziela jego pasji, żyje własnym życiem. Chłopiec żyje w osamotnieniu w nadmorskim miasteczku z ciotką Anną, właścicielką kawiarni „Motyle”. Morten uwielbia chwile, gdy może marzyć, że jest kapitanem statku jak jego ojciec. Każdą wolną chwilę poświęca na budowę statku – zabawki. Ucieka często do świata fantazji, w którym zamieszkują owady, niezwykle podobne do osób, które są wokół niego. Owady umieszcza na pokładzie swojej zabawki. Pewnego dnia, w wyniku przypadku, jego marzenia nabierają realnych kształtów i Marten zostaje kapitanem. Zostaje zmniejszony do rozmiaru członków załogi-owadów i staje na czele swojego małego statku. Musi uratować statek i wrócić do prawdziwego świata. Czy to mu się uda? Czy on i jego ojciec będą razem?

Na te i inne pytania uczniowie odpowiedzieli sobie po obejrzeniu filmu.

Projekt pozostaje w zgodzie z podstawą programową Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Katarzyna Napiórkowska

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć

Grupy Oa i Ob przystąpiły do programu ,,Czyste powietrze wokół nas”, który jest jednym z istotnych projektów Narodowego Programu Zdrowia w zakresie ochrony zdrowia oraz rozwoju dzieci przed narażeniem na dym tytoniowy. Głównymi celami programu jest wykształcenie umiejętności rozpoznawania źródeł dymu, zwiększenie wrażliwości dzieci na szkodliwości dymu papierosowego, zwiększenie wiedzy na temat palenia papierosów oraz wrażliwości dzieci na miejsca, w których mogą być narażone na dym.

W grupach ,,zerówek” przeprowadzono cykl 5 zajęć dydaktycznych:
1. Wycieczka -poszukiwanie źródeł dymów
2. Co i dlaczego dymi?
3. Jak się czuję kiedy dymi papieros?
4.Co się dzieje kiedy ludzie palą papierosy?
5. Jak uniknąć dymu papierosowego?

Na zajęciach dzieci zdobiły postać Dinka ( maskotkę projektu), kolorowały kwiaty, wykonały znaczki z ,,Zakazem palenia”, uczyły się śpiewać piosenkę o zielonym Dinku oraz obejrzały film edukacyjny o żródłach dymu w powietrzu.

Marianna Zyśk

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeira zdjęć

Pierwsze spotkanie z biblioteką szkolną to wyjątkowa uroczystość, a pierwsze wypożyczenie książki powinno na długo pozostać w pamięci dziecka.

Irena Kuklewicz

 

Nic więc dziwnego, że ślubowanie przyszłych czytelników z klas I a i I b, które odbyło się 5.02.2024r. i było dla nich ogromnym przeżyciem. A wszystko zaczęło się od pogadanki nauczyciela biblioteki, z której dzieci dowiedziały się: jak powstaje książka,  dlaczego warto czytać książki i jak je szanować. Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania. Pasowanie na czytelnika to oficjalne przyjęcie uczniów do grona czytelników biblioteki. Uczniowie musieli wykazać się znajomością bajek i bajkowych postaci, z czym poradzili sobie doskonale. Po takim wprowadzeniu, skupione i poważne uroczycie przyrzekły, że będą kochać i szanować książki, korzystać z ich mądrości i sumiennie wypełniać obowiązki czytelnika. Następnie każde z dzieci po raz pierwszy wypożyczyło książkę do domu. Wszystkim pierwszakom, życzymy aby zawsze towarzyszyła im miłość do książek oraz pasja czytania! Zapraszamy do biblioteki szkolnej!

Anna Zaremba

#LaboratoriaPrzyszłości
Galeria zdjęć